Ziel des Besuches war es, das österreichische Berufsbildungssystem in seiner schulischen Praxis kennenzulernen sowie den fachlichen Austausch zwischen österreichischen und deutschen Kolleginnen und Kollegen zu fördern.

Im Mittelpunkt standen die Besonderheiten der dualen und schulischen Berufsbildung in Österreich. Die Schulleitungen der HAK/HAS, der HLW/FW sowie der HTL Bulme präsentierten den Gästen ihre jeweiligen Schulformen, Ausbildungsschwerpunkte und pädagogischen Konzepte. Die Bremer Delegation, die in ihrer Heimat für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung zuständig ist, zeigte großes Interesse an der engen Verzahnung von Theorie und Praxis sowie an den vielfältigen Bildungswegen, die das österreichische System bietet.

Ein besonderer Programmpunkt war das anschließende Job-Shadowing: Die Besucherinnen und Besucher erhielten die Möglichkeit, Unterrichtseinheiten an den verschiedenen Schulen mitzuerleben und so einen direkten Einblick in den Schulalltag, die Unterrichtsgestaltung und die Zusammenarbeit mit den Schülerinnen und Schülern zu gewinnen. Der persönliche Austausch eröffnete Raum für Diskussionen über didaktische Ansätze, Herausforderungen im Schulalltag und gemeinsame Zukunftsthemen in der Berufsbildung.

Die gewonnenen Erkenntnisse aus dem Besuch und dem intensiven kollegialen Austausch werden von den Bremer Gästen in die Weiterentwicklung und Reform des dortigen Lehrerausbildungssystems eingebracht. Der Besuch unterstrich einmal mehr den hohen Stellenwert internationaler Kooperationen im Bildungsbereich und die Bedeutung europäischer Projekte für nachhaltige Schul- und Unterrichtsentwicklung.