Lissabon
Von 15. bis 19. Juni verbrachte unsere Kollegin Daniela Fail eine Erasmus-Woche in Lissabon. Im Rahmen eines English Conversation Course frischte sie gemeinsam mit Teilnehmerinnen und Teilnehmern aus Polen, Bulgarien, der Slowakei und Tschechien ihre Englischkenntnisse auf und tauschte sich international aus. Das Ziel dahinter: An unserer HAK soll im kommenden Schuljahr verstärkt auf CLIL (Content and Language Integrated Learning) gesetzt werden, also darauf, Fachbereiche auch auf Englisch zu unterrichten. Und natürlich durfte auch das Kulturelle nicht fehlen: Die Nachmittage boten Zeit, Lissabon zu entdecken, unter anderem mit einem Ausflug in das märchenhafte Sintra. Ein toller Mix aus Weiterbildung, internationalem Austausch und neuen Eindrücken!
Prag
Prof. Mag. Tobias Ulrich besuchte Ende Juni den Erasmus+ Lehrgang „ChatGPT and Basic AI Tools“ in Prag. Inhalt der Fortbildung waren eine Vielzahl an KI-Chatbots sowie deren kreative Anwendung für den Schulunterricht, wie z.B. das Erstellen von Lehr- und Lernunterlagen, Audio- und Videoinhalten sowie digitalen Lernspielen. Die Schüler:innen von Herrn Prof. Ulrich können sich im nächsten Schuljahr definitiv auf mehr für sie zugeschnittene und eigens angepasste Inhalte einstellen, die sie beim Lernen fördern können.
Rom
Unsere Kollegin Carina Weinzerl nahm im Rahmen von Erasmus+ an der Fortbildung „ICT Tools for a Creative and Collaborative Classroom“ in Rom teil. Im Mittelpunkt standen der kreative Einsatz digitaler Tools wie GooseChase und iMovie sowie Künstliche Intelligenz, um den Unterricht interaktiver zu gestalten. Gemeinsam mit Kolleg:innen aus Spanien, Griechenland, Zypern, Kroatien, Deutschland und Polen setzte sich Frau Prof. Weinzerl in Workshops und Gruppenarbeiten intensiv mit den Themen der Fortbildung auseinander. Neben den praxisnahen Workshops waren vor allem der internationale Austausch mit den anderen Kursteilnehmer:innen sowie das gemeinsame Besichtigen der beeindruckenden Sehenswürdigkeiten Roms, darunter das Kolosseum, das Forum Romanum, der Petersdom und der Trevi-Brunnen, eine besondere Bereicherung. Unsere Lehrpersonen kamen mit wertvollen Erfahrungen und frischen Impulsen zurück, welche sie im kommenden Schuljahr in ihrem Unterricht einfließen lassen werden.
